借你一雙慧眼 閱盡人間百態

發表時間:2015-4-10 18:47:25 來源:四川省南充市第十中學 編輯:文宣辦  點擊/評論:1911/0

 

                     借你一雙慧眼    閱盡人間百態

                                              ----高中語文課外閱讀專題教研

文宣辦消息:本學期第六教學周例行教研活動時間,南充十中高中語文質量小組在高20138班開展“高中語文課外閱讀專題教研”活動,李斌老師成功示范授課,全組老師認真參與聽課評課,兄弟學科和學校主管領導列席聽課,突出了專題教研的特點和優勢。

將學生的閱讀視點聚焦在國內外一些主流媒體上,讓學生的視野從課內拓展至課外,既激發了學生的閱讀興趣,也增長了學生的知識,活躍了學生的思想,更豐富了學生的生活素材,正是巧借一雙慧眼,閱盡人間百態。老師先將自己從《中國青年報》《人民日報》《文匯報》等媒體上經過精選的文章按既定的專題編輯,課前分發給學生,讓學生按照閱讀要求充分泛讀,先做到心中有數,為課堂上的進一步精讀奠基鉚勁。這期專題共精選了“這條小魚在乎”“警惕'富裕流感'侵蝕(域外聽風)”“從審美到歧視只是一步之?!薄安講驕碌拇笱鉅彩且恢?'”四篇文章。當課堂真正進入精讀階段時,老師在黑板上預設好精讀精選知識一覽表,一覽表的內容包括關鍵字詞、時新概念、嘉言名句、時風世態、觀點態度、章法體式、寫作借鑒等,學生分組合作,限時完成表格的填寫,每個小組選派的成員除了填寫表格內容外,還要負責講解??翁玫淖詈笠桓齷方謔茄杓約核ê拖不兜摹罷路ㄌ迨健?,自定主題,速成一篇字數為300字左右的小作文。整個課堂節奏緊湊,每個環節都有精彩呈現;氣氛活躍,學生的參與度很高,信息量大,學生的學習效率極高,不折不扣地實現了本堂課的全部教學目標:掌握了課外讀報的方法也提高了語文閱讀的興趣;培養了學生的語言組織能力也增強了口頭表達能力;拓展了學生的視野也培養了學生觀察事物和分析事理的能力。

現代社會要求人們思想敏銳,富有探索精神和創新能力,對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識。高中生的身心發展漸趨成熟,已經初步具有閱讀表達能力和知識文化積累,促進他們探究能力的發展是高中語文教學的重要任務之一。而課外閱讀恰好是高中生獲取知識,開拓視野,積累材料的重要渠道,是全面提高高中生語文素養的有效途徑,也是對課內語文閱讀能力的鞏固和提升。我們相信,李斌老師這堂課所呈現出來那種同學間的合作學習,互相探究,心得交流的優良閱讀習慣將使每一個參與者受益終身。                      

 

  

  

                                                                  (文/何光明 /何光明)



來源:四川省南充市第十中學  編輯:文宣辦
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